Berufsorientierung - Berufliche Schulen unterstützen die Stadtteilschulen

In Bergedorf haben sich die Stadtteilschulen und die Beruflichen Schulen zu einem Verbund zusammengeschlossen, um die Berufsorientierung und die Begleitung des Übergangs von Schule in Ausbildung gemeinsam zu gestalten.

Konkret heißt das: Lehrerinnen und Lehrer aus den vier Beruflichen Schulen unterstützen bei dieser Aufgabe die Arbeit der Lehrkräfte aus den fünf Stadtteilschulen.

Das Konzept einer Begleitung beim Übergang von Schule in Beruf bedeutet

• eine nachhaltige Berufsorientierung mit Übergangsmanagement in Kooperation mit der Berufsberatung der Bundesagentur für Arbeit in allen Schulformen.

• die Befähigung der Jugendlichen, eine ihren Neigungen und Begabungen entsprechende Ausbildungsstelle zu finden.

Warum arbeiten Lehrkräfte der Beruflichen Schulen an der Stadtteilschule?

Spezifisches Wissen und Erkenntnisse über berufliche Realität. Ausgeprägte Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit Betrieben und Unternehmen. Kompetenzen im Bereich „Lernen in realen beruflichen Handlungssituationen“. Berufliche Beratungskompetenz. Kenntnisse der beruflichen Bildungswege.
Berufsorientierung bedeutet konkret: Klärung der individuellen Interessen, Stärken und Schwächen, Orientierung, Kompetenzprofil und Lernplanung Praxiserfahrungen Berufswegeplan

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